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CHAMADA PARA ARTIGOS | Ano 2024 - Número 37 (jul-dez)

27/06/24

CHAMADA PARA ARTIGOS

Ano 2024 - Número 37 (jul-dez)
Data limite para envio de artigos: 31 de outubro [ prorrogado até 15 de novembro de 2024]
Publicação do dossiê: 31 de dezembro de 2024

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CHAMADA PARA ARTIGOS

2024-06-26

Nova Editora da Revista Mediação

2024-06-26

Edição Atual

v. 26 n. 36 (2024): Alfabetização Midiática e Comunicação: cidadania e segurança digital na Educação

Publicado: 11/10/24

Entrevistas

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Sônia Jaconi, Rodrigo Gabrioti
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Resenhas

RESENHA CÁTEDRA ALFREDO BOSI DE EDUCAÇÃO BÁSICA: LIVRO ABERTO

Nilson José Machado
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Editorial

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Competências midiáticas e mpox considerações para um contexto de (des)informação

COMPETÊNCIAS MIDIÁTICAS, NOVOS DESAFIOS EDUCATIVOS

Mídias audiovisuais como objetos de aprendizagem um olhar sobre midiatização, cotidiano e materiais didáticos

Mídia-Educação em Curso relato de experiência sobre projeto de extensão

Uma Década de Educação Midiática no Brasil Levantamento de Teses e Dissertações (2013-2023)

Podcast Fala Curumim Diadema crianças ensinam a enfrentar o bullying na escola.

VOZES SINTÉTICAS EXPLORANDO OS AVATARES DA IA NA COMUNICAÇÃO

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A Aplicação da literacia midiática em produções infantis Uma análise da série StoryBots: Hora da Resposta

Violência estrutural e representações sociais da pessoa com deficiência aproximações ao debate sobre capacitismo e os desafios da pedagogização

Comunicamazônia o jornal mural como ferramenta de educomunicação em comunidades ribeirinhas da Amazônia

Educação em Saúde a Educomunicação como tecnologia de mobilização social

“Tá ligado?” o dilema dos jovens universitários no ambiente da convergência midiática

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A educação com os jovens da cidade de menor IDH do Piauí e o potencial do mel orgânico na mediação da cidadania

De onde vem o show da Luna? Entretenimento e Ciência para Crianças por meio dos desenhos animados

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