A pedagogia como saber

Autores

  • Antônio Pereira dos Santos

Palavras-chave:

prática pedagógica, estatuto epistemológico, artesianismo, sujeito imobilizado, política

Resumo

Este artigo visa formular a possibilidade de um estatuto epistemológico para a Pedagogia, apontando na prática pedagógica o concreto das relações sociais, buscando fundar um discurso no âmbito das teorias sobre a Educação. É um trabalho de investigação que procura resgatar, nos saberes, conhecimentos instrumentais e de fundamentação, para  escobrir se há uma Pedagogia sendo produzida hoje em uma perspectiva epistemológica, distante do cartesianismo e conhecedora de sua dimensão política. Considerando as condições de pensar a Pedagogia no seu estatuto científico,  busca-se averiguar o que se compreende por sujeito na ação cotidiana, para saber o que é um sujeito imobilizado. A  questão central é saber se a Pedagogia aponta para uma prática epistêmica e se, ao olhar para a sociedade, consegue  compreender sua responsabilidade política.

Biografia do Autor

Antônio Pereira dos Santos

Este artigo visa formular a possibilidade de um estatuto epistemológico para a Pedagogia, apontando na prática pedagógica o concreto das relações sociais, buscando fundar um discurso no âmbito das teorias sobre a Educação. É um trabalho de investigação que procura resgatar, nos saberes, conhecimentos instrumentais e de fundamentação, para descobrir se há uma Pedagogia sendo produzida hoje em uma perspectiva epistemológica, distante do cartesianismo e conhecedora de sua dimensão política. Considerando as condições de pensar a Pedagogia no seu estatuto científico, busca-se averiguar o que se compreende por sujeito na ação cotidiana, para saber o que é um sujeito imobilizado. A questão central é saber se a Pedagogia aponta para uma prática epistêmica e se, ao olhar para a sociedade, consegue compreender sua responsabilidade política.

Downloads

Publicado

22/12/22

Edição

v. 17 n. 27 (2022)

Seção

Artigos

Licença

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Os direitos autorais dos artigos publicados ficam reservados à Faculdade de Ciências Humanas da Universidade FUMEC. A revista Paideia não se responsabiliza pelos conceitos ou conteúdos em matéria assinada que publique.