INTEGRAÇÃO ENTRE PESQUISA, EXTENSÃO E ENSINO EM UMA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR
Keywords:
Design Science Research, Interdisciplinaridade, Transdisciplinary Environments of LearningAbstract
This study presents the results obtained between 2019 and the first half of 2024 through applying and adapting the Design Science Research (DSR) methodology to integrate research, outreach, and teaching. The theoretical framework discusses the relevance of interdisciplinarity in the social sciences, providing a review of the concepts of discipline and interdisciplinarity. The applied methodology, DSR, explores the research problem and contribution from both theoretical and practical perspectives, also delivering an artifact (concept, theory, system, product, process, model, prototype, mock-up, or any human invention) as a satisfactory solution to the identified problem. The article highlights the integration between teaching and outreach disciplines and proposes a methodology for literature review with the conscious use of artificial intelligence. The results indicate strengthening a culture of research and innovation that enriches the academic curriculum, fosters critical thinking and enhances the quality of education provided to students.
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