APURAÇÃO E ANÁLISE DE CUSTOS EM UMA UNIDADE ACADÊMICA DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA FEDERAL

Autores/as

Palabras clave:

Custos; Informação; Gestão; Universidade Pública.

Resumen

No cenário atual, os órgãos públicos estão passando por várias mudanças no sentido de melhorarem o seu desempenho e obterem eficiência organizacional, e a informação de custos pode ser um elemento fundamental para esse processo. Assim, a questão de pesquisa deste trabalho é como realizar a apuração e a análise de custos em uma unidade acadêmica composta por quatro cursos de uma universidade pública federal. O método utilizado para o estudo foi a pesquisa-ação. O resultado obtido demonstrou a composição dos custos diretos e indiretos e dos custos fixos e variáveis, além da identificação de quais itens foram consumidos em maior ou menor quantidade em cada curso, sendo identificado a mão de obra direta com o maior consumo em todos os cursos. Foram identificadas algumas limitações para a apuração dos custos e por isso, foi elaborado um plano de ação com as mudanças necessárias para que a coleta de dados seja eficaz e produza informações autênticas para a tomada de decisões.

Biografía del autor/a

Vivian Fagundes Ferreira, Universidade Federal de Itajubá

Especialista em Contabilidade Pública, possui graduação em CIÊNCIAS CONTÁBEIS pela Fundação Comunitária de Ensino Superior de Itabira (2010). Recebeu o diploma de Honra ao Mérito pelo Conselho Regional de Contabilidade de Minas Gerais como melhor aluna do curso de ciências contábeis. Atualmente é técnica em contabilidade da Universidade Federal de Itajubá - Campus Itabira e concluiu o curso Bacharel em Administração pela Universidade Norte do Paraná

Ronara Cristina Bozi dos Reis, Universidade Federal de Itajubá - Campus Itabira

Doutora em Sistemas de Informação e Gestão do Conhecimento pela Universidade Fumec. Graduada em Ciências Econômicas pela Universidade Federal de Minas Gerais e Mestre em Economia pela Universidade Federal de Minas Gerais. Pós-graduada em Gestão Estratégica pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Formação em Psicanálise pelo Círculo Psicanalítico de Minas Gerais. Experiência internacional na Universidade de Matanzas ''Camilo Cienfuegos'', em Cuba, na área de Economia da Educação e Engenharia Industrial. Atualmente, Professora Associada com Dedicação Exclusiva da Universidade Federal de Itajubá - Unifei - Campus Itabira, com atuação na área de Economia, Ciência, Tecnologia e Sociedade e Economia da Informação e do Conhecimento. Coordenadora do Curso de Engenharia de Produção do Campus Itabira - Gestão 2026-28. Contato: reisronara@gmail.com; ronara@unifei.edu.br.

Ana Carolina Oliveira Santos, Universidade Federal de Itajubá - Campus Itabira

Possui graduação em Engenharia de Produção Mecânica (2005), mestrado (2009) e doutorado (2019) em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Itajubá (Unifei). Atualmente, é docente na Universidade Federal de Lavras (UFLA), Campus de São Sebastião do Paraíso e membro dos Grupos de Pesquisa em Qualidade e Produtividade (GEQProd) e Metodologias Ativas no Ensino Superior (MAES). Tem experiência em Engenharia de Produção, atuando principalmente em projetos e pesquisas nas áreas de gestão de operações, desenvolvimento de produtos e avaliação de desempenho

Citas

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Publicado

19/08/2026

Número

Sección

Artigos