A DIALÉTICA DO PRAZER E SOFRIMENTO DE ACADÊMICOS: UM ESTUDO COM MESTRANDOS EM ADMINISTRAÇÃO

Autores/as

  • Ana Carolina Kruta de Araújo Bispo UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA
  • Diogo Henrique Helal Professor do Departamento de Administração e do Programa de Pós Graduação em Administração da UFPB

DOI:

https://doi.org/10.21714/1984-6975FACES2013V12N4ART1939

Palabras clave:

Prazer, sofrimento, discentes, psicodinâmica, dialética

Resumen

Este estudo objetiva a apropriação de conceitos da Psicodinâmica Dejouriana para entender o processo de prazer e sofrimento de mestrandos em Administração de uma Instituição Federal de Ensino Superior (IFES) localizada em João Pessoa na Paraíba. Como instrumento de coleta de dados utilizou-se a entrevista. Após análise foi possível emitir conclusões nesses termos: apesar da coexistência de prazer e sofrimento na atividade desenvolvida, percebeu-se que a exigência de qualidade e quantidade das atividades conflitam com o tempo que possuem para desenvolvê-las, fazendo com que se sintam pressionados e até castigados, o que pode terminar por afetar o funcionamento psíquico.

Biografía del autor/a

Ana Carolina Kruta de Araújo Bispo, UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA

Professora da UFPB e Doutoranda em Administração pela UFPB

Diogo Henrique Helal, Professor do Departamento de Administração e do Programa de Pós Graduação em Administração da UFPB

Professor do PPGA da UFPB

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Publicado

19/12/13

Número

Vol. 12, No 4 - outubro/dezembro 2013

Sección

Artigos

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