ANALYSIS OF THE EMPLOYESS SOCIALIZATION PROCESS OF A BRAZILIAN FEDERAL UNIVERSITY

Resumo

A crescente demanda da população por serviços públicos mais eficientes tem pressionado cada vez mais por servidores mais preparados e dispostos a cumprir seu papel nas instituições governamentais, apresentando grandes desafios à gestão de recursos humanos desses entes públicos. Neste sentido, o estudo analisa a influência das táticas de socialização na adaptação profissional de novos servidores de uma Universidade Federal do Brasil, aplicando para isso um estudo de caso na Universidade Federal do Piauí (UFPI), com uma população de 453 funcionários entrevistados. Para a coleta de dados, foi aplicado um questionário, utilizando as escalas de Chaoet al. (1994) e Jones (1986), adotado por Cable e Parson (2003). A escala foi traduzida para o português e, posteriormente, retraduzida para o inglês, onde não houve variações significativas entre a versão original e a retraduzida. Posteriormente, os dados foram tratados por meio de análise estatística descritiva e inferencial com o apoio dos programas Excel 16.0 e Statistical Package for Social Science 20.0 (SPSS) for Windows. Os resultados mostraram uma influência positiva das táticas sobre o nível de socialização dos recém-chegados, destacando as táticas no que tange os aspectos sociais e contextuais revelando a importância dos trabalhadores mais experientes e da organização das ações na socialização organizacional e no esclarecimento dos papéis organizacionais e dos seus respectivos processos. O uso dessas táticas influenciou positivamente a socialização nas dimensões relacionadas à competência e ao comportamento pró-ativo, linguagem, desempenho e proficiência, fatores ligados à forma como a instituição organiza e encaminha sua cultura ao recém-chegado