A PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU: OLHARES SOBRE UMA UNIVERSIDADE ESTADUAL

Abstract

A interdisciplinaridade é uma palavra utilizada para descrever a diluição de fronteiras do conhecimento disciplinar. Tem sido temática frequente nas discussões acadêmicas, visto o papel de relevância que assume na sociedade ancorada no conhecimento e organizada em rede. É conceituada como um processo que envolve diálogo entre campos disciplinares e trabalho coletivo de integração, superando a fragmentação, no enfrentamento dos problemas complexos e amplos da realidade. Com esta investigaçao, objetivou-se analisar uma instituição pública do Estado de Mato Grosso, com relação à interdisciplinaridade dos programas de pós-graduação. A metodologia utilizada compreendeu levantamento bibliográfico e documental, bem como entrevistas com uma amostra intencional de coordenadores de cursos de pós-graduação selecionados com base na presença da perspectiva interdisciplinar. A abordagem analítica das informações coletadas foi qualitativa e utilizou-se a análise de conteúdo. Os dados coletados revelaram ensaios de posturas/ações interdisciplinares, valendo-se da presença de um programa de pós-graduação com perspectiva interdisciplinar e da característica multicampi por integrar diferentes campi em sua proposta. Em relação aos desafios que se colocam para a interdisciplinaridade na busca da expansão quantitativa e na qualidade em suas ações, são sinalizados aspectos conceituais e estruturais. Nesse entorno, considera-se que a perspectiva de trabalho interdisciplinar corresponde a uma dimensão que abarca o planejamento, a organização e a prática. Assim, a interdisciplinaridade é uma ação que pressupõe a intenção e a integração; é uma atitude que marca os desafios do diálogo interdisciplinar em busca da qualidade na universidade.