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ANO VII | Nº 09 | 2010

Publicado: 19/10/12

Editorial

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Artigos

  • Da interdisciplinaridade à interterritorialidade: caminhos ainda incertos

    Ana Mae Barbosa
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  • A Galeria da Escola Guignard: vivências para a construção de conhecimento

    Fátima P. Barcelos, Isabela Prado, Rosvita K. Bernardes, Thereza Portes, Lúcia de Fátima Freitas, Maria Gláucia Marinho, Mariana G. Oliveira, Raissa M. Agrissano, Diana M. Almeida, Orlando de Paula
    • PDF (Português (Brasil))
  • O que a criança desenha quando desenha casa?

    Adriana Torres Máximo Monteiro
    • PDF (Português (Brasil))
  • Aprendizado musical coletivo: uma possibilidade democrática de iniciação musical e formação humana

    Evandro Carvalho de Menezes
    • PDF (Português (Brasil))
  • O surgimento da estética: algumas considerações sobre seu primeiro entrincheiramento dinâmico

    Marcus Vinicius Corrêa Carvalho
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  • O ensino de arte: contextos contemporâneos

    Cláudia Regina dos Anjos, Sandra Pereira Tosta
    • PDF (Português (Brasil))
  • Da sala de aula à sala de ensaio: a formação do professor colaborativo

    Ricardo Carvalho de Figueiredo
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  • Perspectivas em movimento: inclusão artístico-cultural da pessoa com deficiência

    Ana Rita Ferraz
    • PDF (Português (Brasil))
  • A arte indígena brasileira e a Lei n. 11.645, de 10 março de 2008

    Verônica Mendes Pereira
    • PDF (Português (Brasil))

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