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v. 17 n. 27 (2022)
v. 17 n. 27 (2022)
Published:
22/12/22
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Edição Completa (Português (Brasil))
Editorial
Editorial
Editor
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Artigos
A pedagogia como saber
Antônio Pereira dos Santos
PDF (Português (Brasil))
Fundamentos da teoria piagetiana do desenvolvimento cognitivo
Carmen Cristina Rodrigues Schffer
PDF (Português (Brasil))
Alfabetização científica, tecnológica ou científicotecnológica?
Irlen Antônio Gonçalves
PDF (Português (Brasil))
Considerações teóricas a respeito da educação dos escravos no Brasil
Marcus V. Fonseca
PDF (Português (Brasil))
A educação dos surdos e questões de linguagem
Marília da Piedade Marinho Silva
PDF (Português (Brasil))
Paidéia e politéia em Platão
Ricardo José Barbosa Bahia
PDF (Português (Brasil))
Pré-texto a um escrito
Sérgio Laia
PDF (Português (Brasil))
Adolescência, letramento e escola
Valéria Barbosa de Resende
PDF (Português (Brasil))
Viagem ao universo Maxakali
Vânia de Fátima Noronha Alves
PDF (Português (Brasil))
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