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  3. ANO V | Nº 05 | 2008

ANO V | Nº 05 | 2008

Publié-e: 13/02/12

Editorial

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Artigos

  • FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE INCLUSÃO

    Cristina Abranches Mota Batista
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  • NOMEAÇÃO DA DIFERENÇA E INSERÇÃO ESCOLAR: APONTAMENTOS PARA UM DEBATE SOBRE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DOCENTE

    Mônica Rahme, Leny Mrech
    • PDF (Português (Brasil))
  • A EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO MUNICÍPIO DE NOVA LIMA

    Ana Heloísa Senra, Maysa Gomes Rodrigue
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  • O ALUNO SURDO NA SALA DE AULA DA ESCOLA REGULAR

    Daniela Afonso Chaves
    • PDF (Português (Brasil))
  • Conversando sobre a inclusão: uma política do espaço público

    Ednei Soares, Guilherme Mendonça Del Debbio
    • PDF (Português (Brasil))
  • PEDAGOGIA SOCIAL E PSICOLOGIA: DIÁLOGOS POSSÍVEIS NA EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL

    Libéria Neves
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  • GRUPOS DE CONVERSA: UM ESPAÇO DIFERENCIADO DE SOCIALIZAÇÃO

    Saulo Pfeffer Geber, Renata Silva Bergo
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  • “MENINAS DE SINHÁ”: A REINVENÇÃO DA VIDA NAS TRAMAS DO DISCURSO MUSICAL

    Thais Nogueira Gil, Rogério Cunha Campo
    • PDF (Português (Brasil))

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