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v. 15 n. 25 (2021)
v. 15 n. 25 (2021)
Publié-e:
02/05/22
Numéro complet
Edição Completa (Português (Brasil))
Editorial
Editorial
PDF (Português (Brasil))
Artigos
A Atividade Educacional como Ressignificação da Democracia: Um Olhar a partir das Pedagogias de Anísio Teixeira e Paulo Freire
João Victor Jesus Oliveira Nogueira
PDF (Português (Brasil))
A relação entre ensino, pesquisa e extensão na formação docente
Amanda Oliveira Rabelo
PDF (Português (Brasil))
Representações sociais sobre o método científico entre alunos de um curso de pedagogia
Márcia de Oliveira Lima Fitaroni, Marcelo Nocelle de Almeida
PDF (Português (Brasil))
Estímulo ao raciocínio geográfico no fundamental através de uma HQ – Oswaldo Cruz e a Turma da Mônica
Rosália Caldas Sanábio de Oliveira, Fabiana da Conceição Pereira Tiago, Viviane Moreira Maciel, Érico Anderson de Oliveira
PDF (Português (Brasil))
Ioga Educativa em Escolas do Ensino Fundamental
Antônio Villar Marques de Sá, Flávia Garcia Portilho
PDF (Português (Brasil))
Développé par
Open Journal Systems
Langue
Português (Brasil)
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Español (España)
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Renseignements
Pour les lecteurs-trices
Pour les auteurs-es
Pour les bibliothécaires